En el marco de los Cursos de Verano «Rafael Altamira» 2015 de la Universidad de Alicante se lanza el Curso de Verano «Vigilancia tecnológica: estrategias y herramientas para innovar», coordinado por el Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y que se desarrollará del 7 al 10 de julio en las instalaciones del Campus de la Universidad de Alicante (España).
Se trata de un curso presencial y práctico de 20 horas, con el que los participantes aprenderán cómo sacar el máximo partido de la vigilancia tecnológica para mejorar la toma de decisiones en su organización o actividad profesional. Tendrá una metodología didáctica participativa, que combinará lecciones, talleres y debates desde los que trabajar sobre casos prácticos y experiencias reales, y contará con la participación de un profesorado nacional e internacional de referencia en la temática, muchos de ellos participantes de #MoocVT, el primer MOOC de introducción a la vigilancia tecnológica para emprender.
El curso está dirigido a empresas, emprendedores e investigadores interesados en mejorar la gestión de la información científica y tecnológica en su actividad profesional y desarrollar un conocimiento más profundo sobre el valor de la vigilancia tecnológica en proyectos innovadores, en el marco de la oferta educativa de la Universidad de Alicante para este verano.
Por qué aprender sobre vigilancia tecnológica:
Hoy la vigilancia tecnológica es una herramienta fundamental en proyectos de I+D+i y una fuente estratégica de ventajas competitivas para las organizaciones. La gestión estratégica de la información científico-tecnológica resulta cada vez más importante para innovar y sobrevivir en un entorno complejo y cambiante como el actual, donde los ciclos de vida de tecnologías y productos se acortan, los mercados se hacen globales, el riesgo tecnológico requiere ser gestionado y la innovación abierta emerge para transformar los modelos de negocio de las organizaciones. Además, Internet permite acceder, como nunca antes, a una gran cantidad de información que, muchas veces, puede resultar inabarcable, despertando el riesgo de la sobreinformación o infoxicación.
Por ello, la vigilancia tecnológica es un instrumento esencial para anticiparse a los cambios y detectar oportunidades de innovación tecnológica e ideas que faciliten una mejora de procesos, productos y servicios de una organización en su mercado.
Objetivos de curso:
El propósito general del curso es que empresas, emprendedores e investigadores desarrollen competencias específicas para incorporar prácticas de vigilancia tecnológica en sus actividades de innovación y aprendan a aplicar aspectos estratégicos sobre su metodología, como: detectar necesidades de información en un proyecto, dónde buscar, qué técnicas y herramientas utilizar y cómo ser más efectivos al transformar esa información en conocimiento útil para mejorar la toma de decisiones y detectar nuevas oportunidades de negocio, entre otras ventajas.
Los objetivos didácticos vinculados a competencias son:
- Conocer los conceptos que engloba la gestión de la vigilancia tecnología en una organización y sus implicaciones para las estrategias de innovación.
- Comprender cómo puede contribuir la vigilancia tecnológica a la toma de decisiones en proyectos de I+D+i.
- Identificar las principales etapas, elementos y características del ciclo de vigilancia tecnología.
- Conocer metodologías y técnicas de vigilancia tecnológica para llevarlo a la práctica.
- Identificar fuentes de información relevantes y herramientas especializadas.
- Aprender a analizar y explotar los resultados de información.
- Ser capaz de diseñar un sistema de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva.
- Conocer recomendaciones útiles de expertos para la implementación de prácticas de vigilancia tecnológica en las organizaciones.
Contenidos y programa:
Este curso de verano se impartirá a través de una metodología didáctica participativa, que combinará lecciones, talleres y debates desde los que trabajar sobre casos prácticos y experiencias reales, y tendrá una duración de 20 horas. Sus contenidos se articulan en tres bloques temáticos completos y una jornada especializada dedicada al sector salud, sanidad y cambio demográfico y bienestar, y el potencial que la vigilancia tecnológica puede aportar a la mejora y diferenciación de proyectos de I+D+i en el marco del Programa Europeo Horizon 2020, y replicable a todos los sectores de actividad. Estos contenidos son:
- Bloque 1: Introducción a la gestión de la vigilancia tecnológica como clave para innovar.
- Bloque 2: Sistemas de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva (VT&IC).
- Bloque 3: Herramientas indispensables para la vigilancia tecnológica.
- Vigilancia tecnológica en Salud: un instrumento estratégico para el éxito en Horizon 2020.
En el Programa completo encontrará detallada todas las sesiones, profesores participantes y contenidos de cada una.
Profesores:
El profesorado de este curso está conformado por profesionales expertos en vigilancia tecnológica, nacionales e internacionales, y personal de la Universidad de Alicante involucrado en proyectos y líneas de investigación relacionadas con la vigilancia tecnológica, inteligencia competitiva e innovación.
Los profesores son:
- Alessandro Comai, Fundador y Director de Miniera, S.L. (España).
- Adel II González Alcalá, Director de Red TechnoParque Nodo Rionegro SENA (Colombia) y autor de la metodología de vigilancia tecnológica Innovi-Tech.
- Juan Carlos Vergara Villanueva, Director y fundador de CDE-Inteligencia Competitiva (España) y participante de la redacción de la Norma UNE 166006 sobre Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva de AENOR.
- Cristina Triviño, Socia de e-Intelligent y gerente de vigilancia tecnológica e inteligencia estratégica (España).
- Nancy Verónica Pérez, Asesora Técnica-Gestión Profesional del Programa Nacional de Vigilancia tecnológica e Inteligencia Competitiva (VINTEC), perteneciente a la Dirección Nacional de Estudios, Subsecretaría de Estudios y Prospectiva del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación Argentina, MINCYT (Argentina).
- Sergio Larreina García. Director de Inteligencia Competitiva y TT de PONS Patentes y Marcas (España).
- Carlos Atienza, Director del Ámbito de Tecnología Sanitaria en el Instituto de Biomecánica de Valencia, IBV (España).
- Elena Carrió Argos, Área de Innovación OTRI del Instituto de Investigación Sanitaria de la Fe (España).
- Rita Pastor del Castillo, Responsable de vigilancia tecnológica en Fundación INNDEA Valencia (España) .
- Patricio Martínez-Barco, Profesor Titular del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Alicante (España).
- Sofia Oliveira Pires, Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) de la Universidad de Alicante (España).
- Alba Santa Soriano, Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) de la Universidad de Alicante (España).
- Ana Martínez Vicente. Oficina de Gestión de Proyectos Internacionales (OGPI) de la Universidad de Alicante (España).
Dirigido a:
El curso de verano está dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar la gestión de la información científica y tecnológica en su actividad profesional y desarrollar un conocimiento más profundo sobre el valor de la vigilancia tecnológica en proyectos innovadores y en especial a:
- Investigadores y personal de centros de investigación.
- Emprendedores y spin-off.
- Empresarios y personal de departamentos de I+D de empresas.
- Gestores tecnológicos y personal de oficinas de transferencia de tecnología, institutos tecnológicos y parques científico-tecnológicos.
- Gerentes y directivos.
- Directores y técnicos de I+D+i.
- Directores y técnicos de desarrollo de producto.
- Directores y técnicos comerciales.
- Consultores de gestión de la innovación.
- Profesionales de investigación de mercado y marketing.
- Community manager especializados en comunicación científica.
- Estudiantes de grado y postgrado.
Matrícula:
El período de matrícula está abierto desde el 18 de mayo de 2015 hasta completar las plazas del curso, que debido a su carácter eminentemente práctico son plazas limitadas. El precio del curso es de 60 euros para estudiantes y desempleados y de 90 euros para profesionales. Su duración de 20 horas equivale a 2 créditos LRU / ECTS.
El proceso de matrícula se realizará por vía telemática y constará de las siguientes fases: preinscripción, matrícula, pago del recibo (excepto gratuitos) y entrega de la documentación (caso de que se requiera). Todas estas fases se realizan a través del siguiente enlace: Información general de matrícula.
Más información: Cursos de Verano Rafael Altamira 2015 de la Universidad de Alicante.