OPIs y Universidades

Los Organismos Públicos de Investigación (OPIs) son todos aquellos centros de I+D con personalidad jurídica propia o vinculados de las administraciones públicas y sus organismos. Destacan por la excelencia en investigación, generalmente investigación básica o aplicada a intereses y sectores específicos. Uno de los más importantes son las Universidades, principal fuente de generación de conocimiento y centro de formación de investigadores, tecnólogos e innovadores.

Existen importantes diferencias de los centros de investigación entre las regiones iberoamericanas. En países de América Latina la inversión en investigación científica es menor, aunque está en claro crecimiento, y se orienta a prioridades de desarrollo. En España la orientación científica está claramente más enfoqueda a prioridades empresariales y ligadas a la competitividad del territorio.

Universidades, relacionarnos para ser competitivos

En la actualidad las Universidades, públicas y privadas, están experimentando un cambio radical. Trabajan por dar respuesta a tres funciones públicas interdependientes:

• Formación: producción de profesionales competitivos en disciplinas específicas.
• Investigación: generación de nuevos conocimientos y saber para el progreso de la sociedad.
• Desarrollo Regional: convertir los conocimientos científicos y tecnológicos que genera su actividad en innovación para el mercado, impulsando la competitividad empresarial y el crecimiento socioeconómico del territorio en el que están.

Este reto está conduciendo a las universidades a la puesta en marcha, entre otras medidas, de acciones orientadas a adquirir una capacidad de relación con el entorno que permita:

• Establecer los vínculos necesarios para la transferencia de conocimiento y tecnológica a la economía y, en especial, acercarse a las empresas.
• Incrementar las inversiones en I+D+i para promover investigación de excelencia.
• Dotarse de infraestructuras para la creación y consolidación de Spin-off: parques científicos, tecnológicos e incubadoras de empresas.
• Promover el cambio cultural en su comunidad, haciendo de la cultura emprendedora y el espíritu empresarial su sello de identidad.

Esta forma de entender la Universidad resume la tendencia actual de los diferentes países de Iberoamérica, una necesidad de incrementar la capacidad competitiva de sus empresas en el contexto global y respondiendo a las prioridades sociales de cada región. Porque desarrollar la tercera función pública de la Universidad, el Desarrollo Regional, es apostar por conseguir empresas de alto valor añadido, productos y servicios más innovadores, puestos de trabajo con mayor retribución, capacidad de atracción y retención del talento y, en definitiva, un mayor bienestar social y económico para la ciudadanía.

Además, apostar por el uso intensivo del conocimiento conduce a los países a intensificar su actividad económica en un espacio reducido y cercano, el territorio. Entendiendo éste como un sistema interconectado de relaciones económicas, sociales, políticas y legales que se producen en un espacio geográfico relativamente reducido y que se definen por la actuación de las empresas. El conocimiento se desarrolla más y mejor en áreas geográficas reducidas, redes sociales propias y cluster innovadores.